9. Sınıf İngilizce 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları (2026-2027)
Bu sayfada 9. sınıf İngilizce 1. dönem 1. ortak yazılı için hazırlanmış, gerçek sınav kâğıdı düzeninde bir yazılı provası bulacaksın. Sorular MEB'in 2026-2027 eğitim öğretim yılı için yayımladığı konu-soru dağılım tablosuna göre, Senaryo 1 esas alınarak hazırlandı. Bu yazılıda 8. sınıf konularının tekrarı (revision) ile 9. sınıfın ilk teması School Life soruluyor. Sorular sınavdaki gibi İngilizce, açıklamalar ise Türkçe. Her sorunun altında doğru cevap, puan anahtarı ve öğrencilerin o soruda en çok yaptığı puan kıran hata var.
Sınav kâğıdını PDF olarak indir
Cevap anahtarını indir (öğretmen sürümü)
Sınav künyesi
| Ders | 9. sınıf İngilizce |
|---|---|
| Sınav | 1. dönem 1. ortak yazılı (2026-2027) |
| Konular | Revision (8. sınıf tekrarı) · Theme 1: School Life |
| Kapsam | 8. sınıf tekrarı: okuma, kelime ve dil bilgisi (ENG.8.1.R3, 8.2.V1, 8.3.G1, 8.4.R3) · School Life: okuma (ENG.9.1.R2) ve modelden yararlanarak yazma (ENG.9.1.W3) |
| Beceriler | Okuma, kelime bilgisi, dil bilgisi, yazma (bu yazılıda dinleme yok) |
| Soru sayısı | Senaryoya göre 6 ya da 7 soru (bu provada 6 soru) |
| Puanlama | Toplam 100 puan |
Okulun hangi senaryoyu seçtiyse ona göre çalış
MEB bu yazılı için beş farklı senaryo yayımladı; okulundaki İngilizce zümresi bunlardan birini seçer. Senaryolar arasında hangi 8. sınıf ünitesinin tekrar edileceği ve School Life temasından okuma mı, dil bilgisi mi, yazma mı geleceği değişiyor. Tablodaki kodlar MEB'in öğrenme çıktısı kodlarıdır (R: okuma, V: kelime, G: dil bilgisi, W: yazma).
| Öğrenme çıktısı | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 |
|---|---|---|---|---|---|
| ENG.8.1.R3 (okuma) | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| ENG.8.2.V1 (kelime) | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| ENG.8.3.G1 (dil bilgisi) | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| ENG.8.4.R3 (okuma) | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| ENG.8.6.V1 (kelime) | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| ENG.8.8.R3 (okuma) | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| ENG.9.1.R2 (okuma) | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| ENG.9.1.R3 (okuma) | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| ENG.9.1.V1 (kelime) | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| ENG.9.1.G1 (dil bilgisi) | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 |
| ENG.9.1.W3 (yazma) | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| ENG.9.1.W4 (yazma) | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Toplam | 6 | 7 | 6 | 7 | 7 |
- Önce soruları oku: Okuma parçasına geçmeden önce soruları oku; metinde neyi arayacağını bilirsen zaman kazanırsın (scanning).
- True/False sorularında gerekçe: "Correct the false ones" diyorsa yanlış cümleyi metne göre düzeltmeden tam puan alamazsın.
- Sıralama kelimeleri: Tarif ve süreç anlatırken First, Then, After that, Next, Finally kelimelerini kullan; fiiller emir kipinde olur (Cut, Add, Mix).
- Telefon kalıpları: Can I speak to...? · Hold on, please. · Can I leave a message? · I'll call back later. kalıplarını ezberle.
- Yazma sorusunda modeli kullan: Verilen örnekteki yapıyı (selamlaşma, giriş, ayrıntı, kapanış) takip et, kelime sınırına uy ve büyük harf-noktalamayı kontrol et.
- Süreyi böl: 6 soruya 40 dakika düşer; okuma sorularına 5'er, yazmaya 10 dakika ayır, son 5 dakikada yazım hatalarını kontrol et.
Yazılı provası: 6 soru
Soruları gerçek sınavdaki gibi, süre tutarak çözmeye çalış. Sonra her sorunun altındaki "cevap" bölümünü açıp kendi cevabını puan anahtarıyla puanla.
1. Read the messages and answer the questions.
Mert: Hi Can! I'm having a birthday party on Saturday at 4 p.m. at my house. Would you like to come?
Can: Thanks a lot, Mert! I'd love to, but I can't. I have to visit my grandparents in Bursa this weekend. I'm really sorry.
Mert: That's OK. Maybe we can go to the cinema next week?
Can: Sure, that sounds great!
a) Why does Mert write to Can?
b) Does Can accept or refuse the invitation? Write his excuse.
c) What do they plan to do next week? (15 puan)
Tam puan alan cevap: a) He invites Can to his birthday party (on Saturday at 4 p.m.).
b) He refuses the invitation. Excuse: He has to visit his grandparents in Bursa this weekend.
c) They plan to go to the cinema.
Puan anahtarı: a) 5 puan · b) Refuse 2 puan, bahane 4 puan · c) 4 puan.
Puan kıran hata: b şıkkında "I'd love to" ifadesini görüp daveti kabul ettiğini sanmak. "I'd love to, but I can't" kibar bir reddetme kalıbıdır.
Öğrenme çıktısı: ENG.8.1.R3
2. Fill in the blanks with the words in the box. There is one extra word.
can't stand · fond of · hang out · prefer · addicted · unsociable
a) Elif loves drawing. She is very ______ painting and visits art galleries every month.
b) I ______ loud music. It gives me a headache.
c) My brother plays computer games for ten hours a day. I think he is ______ to them.
d) On Fridays, my friends and I ______ at the shopping mall after school.
e) I ______ reading books to watching TV because books improve my imagination. (15 puan)
Tam puan alan cevap: a) fond of · b) can't stand · c) addicted · d) hang out · e) prefer (Fazla kelime: unsociable)
Puan anahtarı: Her doğru boşluk 3 puan.
Puan kıran hata: e cümlesinde "prefer ... to ..." kalıbını fark etmemek. "Prefer A to B" yapısı, A'yı B'ye tercih etmek anlamına gelir; "to" kelimesi doğru cevabın ipucudur.
Öğrenme çıktısı: ENG.8.2.V1
3. Put the steps of the recipe in the correct order. Then complete the sentences with First, Then, After that and Finally.
How to make a cheese omelette
( ) ______, put the omelette on a plate and serve it hot.
( ) ______, break two eggs into a bowl and mix them.
( ) ______, pour the eggs into a hot pan with some butter.
( ) ______, add some grated cheese and cook for two minutes. (15 puan)
Tam puan alan cevap: 1. First, break two eggs into a bowl and mix them.
2. Then, pour the eggs into a hot pan with some butter.
3. After that, add some grated cheese and cook for two minutes.
4. Finally, put the omelette on a plate and serve it hot.
(Sıra: 4 – 1 – 2 – 3)
Puan anahtarı: Doğru sıralama 7 puan · Her doğru sıralama kelimesi 2 puan.
Puan kıran hata: "Finally" kelimesini ortadaki bir adımda kullanmak. Finally yalnızca son adımda, First yalnızca ilk adımda kullanılır.
Öğrenme çıktısı: ENG.8.3.G1
4. Read the phone conversation and answer the questions.
Mrs. Kaya: Hello?
Zeynep: Hello, this is Zeynep. Can I speak to Ayşe, please?
Mrs. Kaya: Hold on, please... I'm sorry, Zeynep. She isn't at home. She is at the library.
Zeynep: Can I leave a message?
Mrs. Kaya: Of course.
Zeynep: Can you tell her that the science project is due on Thursday, not Friday? She can call me back after 6 p.m.
Mrs. Kaya: OK, I'll tell her. Bye!
a) Who answers the phone?
b) Why can't Zeynep speak to Ayşe?
c) What is Zeynep's message? (15 puan)
Tam puan alan cevap: a) Mrs. Kaya (Ayşe's mother) answers the phone.
b) Because Ayşe isn't at home; she is at the library.
c) The science project is due on Thursday, not Friday. Ayşe can call her back after 6 p.m.
Puan anahtarı: a) 4 puan · b) 5 puan · c) Proje tarihi 4 puan, geri arama bilgisi 2 puan.
Puan kıran hata: c şıkkında mesajın yalnızca bir kısmını yazmak. Mesajda iki bilgi var: projenin teslim günü ve geri arama saati.
Öğrenme çıktısı: ENG.8.4.R3
5. Read the text and answer the questions.
My name is Deniz and I'm a ninth grader at Atatürk Anatolian High School. Our school has about 600 students and 45 teachers. Lessons start at 8:30 a.m. and finish at 3:10 p.m. We have a large library, two science labs and a big sports hall. My favourite lesson is Biology because our teacher does a lot of experiments with us. After school, I usually go to the robotics club on Tuesdays and the volleyball team trains on Thursdays. We don't wear a uniform on Fridays, so it is everyone's favourite day!
a) How many students are there at Deniz's school?
b) What time do lessons finish?
c) Why does Deniz like Biology?
d) What does Deniz do on Tuesdays after school?
e) Why is Friday everyone's favourite day? (20 puan)
Tam puan alan cevap: a) There are about 600 students.
b) Lessons finish at 3:10 p.m.
c) Because the teacher does a lot of experiments with them.
d) He/She goes to the robotics club.
e) Because they don't wear a uniform on Fridays.
Puan anahtarı: Her doğru cevap 4 puan.
Puan kıran hata: d şıkkında voleybol takımını yazmak. Metinde voleybol antrenmanı perşembe günüdür; soruyu cevaplamadan önce gün adını metinde tara.
Öğrenme çıktısı: ENG.9.1.R2
6. Read Deniz's text in Question 5 again. Use it as a model and write a paragraph (60-80 words) about your school. Write about:
• the name of your school and the number of students
• the start and finish times of lessons
• your favourite lesson and why
• what you do after school (20 puan)
Tam puan alan cevap: Örnek cevap: My name is Ali and I'm a ninth grader at Cumhuriyet Science High School. There are about 400 students in our school. Lessons start at 8:20 a.m. and finish at 3:30 p.m. My favourite lesson is Maths because I love solving problems and our teacher explains everything clearly. After school, I usually go to the chess club on Wednesdays. On weekends, I study with my friends in the school library. I really like my school!
Puan anahtarı: İçerik (dört maddenin hepsi) 8 puan · Modeldeki yapıyı kullanma ve düzen 4 puan · Dil bilgisi ve kelime 5 puan · Yazım, büyük harf ve noktalama 3 puan.
Puan kıran hata: Modeldeki cümleleri hiç değiştirmeden kopyalamak ya da maddelerden birini atlamak. Model yapıyı göstermek içindir; bilgiler kendi okuluna ait olmalıdır. Kelime sınırının çok altında kalmak da puan kaybettirir.
Öğrenme çıktısı: ENG.9.1.W3
Puan anahtarına göre 85 ve üzeri aldıysan hazırsın. 70-84 arasındaysan puan kıran hataları bir kez daha oku. 70'in altındaysan "Son gece tekrarı" bölümündeki kalıpları gözden geçir, sonra ek soruları çöz.
Ek sorular: Okulun farklı bir senaryo seçtiyse
Senaryolar arasında hangi 8. sınıf ünitesinin tekrar edileceği ve School Life temasından hangi becerinin ölçüleceği değişiyor. Aşağıdaki ek sorular, Senaryo 1'de olmayan çıktılara (Adventures kelimeleri, simple present, okul kuralları yazma, ev işleri okuma) yönelik hazırlandı.
E1. Match the activities with the descriptions: rafting · scuba diving · paragliding · bungee jumping. a) You jump from a high bridge with an elastic rope. b) You fly in the air with a special wing. c) You go down a fast river in a rubber boat. d) You swim deep under the sea with special equipment. (ENG.8.6.V1)
Tam puan alan cevap: a) bungee jumping · b) paragliding · c) rafting · d) scuba diving
Puan anahtarı: Her doğru eşleştirme eşit puan alır.
Puan kıran hata: Rafting ile scuba diving'i karıştırmak. Rafting nehirde botla, scuba diving ise denizin altında tüple yapılır.
E2. Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets (simple present). a) Our school ______ (have) a big library. b) My classmates ______ (not / wear) uniforms on Fridays. c) ______ you ______ (go) to any clubs after school? d) Mr. Demir always ______ (give) us homework on Mondays. (ENG.9.1.G1)
Tam puan alan cevap: a) has · b) don't wear · c) Do you go · d) gives
Puan anahtarı: Her doğru cevap eşit puan alır.
Puan kıran hata: Üçüncü tekil şahısta (he, she, it, Mr. Demir, our school) fiile -s/-es eklemeyi unutmak. "Have" fiili üçüncü tekil şahısta "has" olur.
E3. Write 5-6 sentences about your school rules. Use must, mustn't, have to or don't have to. (ENG.9.1.W4)
Tam puan alan cevap: Örnek: At my school, we must be in class at 8:30. We mustn't use our mobile phones during lessons. We have to wear a uniform from Monday to Thursday. We don't have to wear a uniform on Fridays. We must respect our teachers and friends. We mustn't run in the corridors.
Puan anahtarı: Kurallara uygun içerik, yapıların doğru kullanımı ve yazım ayrı ayrı puanlanır.
Puan kıran hata: "Mustn't" ile "don't have to" yapılarını karıştırmak. Mustn't yasak, don't have to ise zorunluluk olmadığını anlatır.
E4. Read and answer: "In our family, everyone helps with the housework. My mother cooks dinner, my father does the shopping and I set the table. My little sister feeds the cat. I hate ironing, but I don't mind doing the washing-up." a) Who does the shopping? b) Which chore does the writer hate? c) What does the writer's sister do? (ENG.8.8.R3)
Tam puan alan cevap: a) The writer's father · b) Ironing · c) She feeds the cat.
Puan anahtarı: Her doğru cevap eşit puan alır.
Puan kıran hata: "I don't mind doing the washing-up" cümlesini "bulaşığı sevmiyor" diye anlamak. "Don't mind" sakıncası yok, yapmaktan rahatsız olmuyor anlamındadır.
Son gece tekrarı
Sınavdan önceki akşam bu bölümü okuman yeterli.
Bilmen gereken kalıplar
| Konu | Kalıplar |
|---|---|
| Davet etme ve cevap verme | Would you like to come...? · Sure, I'd love to. · Sorry, I can't. I have to... · That sounds great! |
| Sevme ve tercih | I'm fond of... · I can't stand... · I prefer A to B. · I'm interested in... |
| Süreç anlatma | First, ... · Then, ... · After that, ... · Finally, ... |
| Telefon konuşması | Can I speak to...? · Hold on, please. · Can I leave a message? · I'll call back later. |
| Okul hayatı | Lessons start at... · My favourite lesson is... because... · I usually go to the... club. |
| Kurallar | must (zorunluluk) · mustn't (yasak) · have to · don't have to (zorunlu değil) |
School Life kelimeleri
timetable · classmate · science lab · sports hall · library · uniform · club · break · subject · homework · exam · term
En çok sorulan 5 konu
1. Davet mesajı okuma, kabul ve reddetme · 2. Hobi ve tercih kelimeleriyle boşluk doldurma · 3. Tarif adımlarını sıralama · 4. Telefon konuşmasından bilgi bulma · 5. Okulunu anlatan kısa paragraf yazma.
Diğer provalar
9. sınıfın bütün derslerinin yazılı provalarına Sınavlara Hazırlık sayfasından ulaşabilirsin.
İngilizce yazılısında okuma sorularının cevabı metinde saklıdır: Önce soruyu oku, sonra metinde anahtar kelimeyi tara ve cevabı tam cümleyle yaz.